Aleksandra Czuń - Samoregulacja w "Szkole Przyszłości" - jak zacząć jej używać już dziś?

Współczesna szkoła stoi przed ogromną ilością wyzwań, wśród których znaczące miejsce zajmuje stres, zarówno uczniów, jak nauczycieli. Według Stuarta Shankera, twórcy metody Self-Reg, „samoregulację powinno się uznać za ważniejszy niż IQ czynnik wpływający na wyniki w nauce. (…) Coraz częściej jest postrzegana jako niezbędna do tego, by dzieci były w stanie wydajnie i skutecznie radzić sobie z codziennymi wyzwaniami, zarówno tymi w szkole, jak i w życiu pozaszkolnym.” Wiedza o tym, jak stres wpływa na uczenie się, skupienie, budowanie relacji i jak przyczynia się do wypalenia wśród nauczycieli jest niezbędna, by budować szkoły naszych marzeń w przyszłości. Można jednak wykorzystywać ją już dziś, by mimo wad systemu i bieżących trudności kłaść podwaliny pod zmianę, którą chcemy tworzyć w polskiej edukacji. Podczas szkolenia poznasz sposoby na wspieranie samoregulacji u uczniów, otrzymasz pomysły na zadbanie o własny poziom stresu i napięcia w roli nauczyciela i dowiesz się, jak małymi krokami wdrażać zmianę w szkolnej rzeczywistości.